Κατηγορία: Παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ

διαπίστευση 0

Μαθηματικά στην πραγματική ζωή: Σχεδιάζουμε την ιδανική σχολική αυλή

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 συμμετείχαν σε μια διερευνητική και διαθεματική δράση βασισμένη στη μεθοδολογία Project Based Learning (PBL) και στη μαθηματική μοντελοποίηση, με τίτλο «Μαθηματικά στην πραγματική ζωή: Σχεδιάζουμε την ιδανική σχολική αυλή». Αφετηρία...

διαπίστευση 0

Ολοκλήρωση του eTwinning έργου «Stargazers: Through the Eyes of the Heart»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τμημάτων της Β΄ Τάξης του σχολείου μας ολοκλήρωσαν με επιτυχία το ευρωπαϊκό Έργο eTwinning «Stargazers: Through the Eyes of the Heart», το οποίο υλοποιήθηκε σε σύνδεση με το καινοτόμο πρόγραμμα...

διαπίστευση 0

Οι «Αστροφύλακες» στη Β΄ Τάξη: λογοτεχνία, ενσυναίσθηση και συμπερίληψη

Η εκπαιδευτικός του σχολείου μας και συγγραφέας Δέσποινα Καπαρινού παρουσίασε το βιβλίο της Αστροφύλακες στους μαθητές και τις μαθήτριες των δύο τμημάτων της Β΄ Τάξης. Η παρουσίαση πλαισιώθηκε από βιωματικές παιδαγωγικές δραστηριότητες που σχεδίασε η ίδια η...

διαπίστευση 0

Ψηφιακά υποστηριζόμενες πρακτικές στα Αγγλικά με τη σφραγίδα του Erasmus+

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Διαπίστευσης Erasmus+ 2025-1-EL01-KA121-SCH-000331954, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ Τάξης, με ενδιαφέρον και δημιουργικό πνεύμα, αξιοποιούν στο μάθημα των Αγγλικών πρακτικές που παρατηρήθηκαν κατά την κινητικότητα εκπαιδευτικών για επιτόπια παρακολούθηση σε ευρωπαϊκό...

διαπίστευση 0

Μαραθώνιος Ανάγνωσης στα Γαλλικά: συνέχεια των δράσεων διάχυσης Erasmus+

Συνεχίζοντας τις δράσεις διάχυσης της κινητικότητας Erasmus+ στο σχολείο Ensemble Saint Martin du Val d’Erdre – Nort sur Erdre της Γαλλίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ομίλων Γαλλικής Γλώσσας συμμετείχαν σε νέα βιωματική δράση εμπνευσμένη από...

διαπίστευση 0

Σκέφτομαι Ψηφιακά, Λύνω Μαθηματικά

Η Στ1 Τάξη του σχολείου μας, στο πλαίσιο καινοτόμου προγράμματος και ενσωματώνοντας τα αποτελέσματα του Σχεδίου Διαπίστευσης Erasmus+ 2025-1-EL01-KA121-SCH-000331954, εντάσσει τις νέες τεχνολογίες στη διδασκαλία των Μαθηματικών με μεγάλο ενδιαφέρον. Κύριος στόχος του προγράμματος αποτελεί η εισαγωγή...

διαπίστευση 0

Ψηφιακός προσανατολισμός και βιωματική μάθηση στη Φυσική Αγωγή

Μια ιδιαίτερα δημιουργική δράση υλοποιήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ΄ Τάξης, στο πλαίσιο της ενσωμάτωσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων της μαθητικής κινητικότητας στο Σχέδιο Διαπίστευσης Erasmus+ 2025-1-EL01-KA121-SCH-000331954.. Η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής κ. Σωτηρία Χρυσικού αξιοποίησε...

διαπίστευση 0

Από το βιβλίο στην αυλή και από εκεί στην οθόνη: Μια ψηφιακή περιπέτεια στο μάθημα των Αγγλικών!

Στο πλαίσιο των δράσεων ενσωμάτωσης των αποτελεσμάτων του Σχεδίου Διαπίστευσης Erasmus+ 2025-1-EL01-KA121-SCH-000331954, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ Τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα που συνδύασε την εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας, τη συνεργασία και τη δημιουργική...

διαπίστευση 0

Διάκριση στον τελικό του Πανελλήνιου Διαγωνισμού STEM 2026

Μια σημαντική επιτυχία σημείωσε η ομάδα «Cynthia Breazeal» του Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, STEAM και Physical Computing, κατακτώντας το Ειδικό Βραβείο Ιδέας και Επίλυσης Πραγματικού Προβλήματος στον τελικό του Πανελλήνιου Διαγωνισμού STEM 2026 (#STEMathlon), που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή,...

διαπίστευση 0

Συντονιστείτε στο European School Radio!

Με μεγάλη χαρά σας προσκαλούμε να ακούσετε το μαθητικό podcast της Τάξης Ε1 του σχολείου μας, το οποίο θα μεταδοθεί την Παρασκευή 8 Μαΐου, στις 11:00, και την Κυριακή 10 Μαΐου, στις 16:30. Το podcast δημιουργήθηκε στο...