Δημιουργία audiobook ως πρακτική συμπεριληπτικής εκπαίδευσης

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του Σχεδίου Διαπίστευσης Erasmus+ 2025-1-EL01-KA121-SCH-000331954 και της συστηματικής προσπάθειας ενίσχυσης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Τάξης δημιούργησαν ένα συνεργατικό audiobook του αγγλόφωνου βιβλίου Burglar Bill. Με αφετηρία το...