Ερευνώ και μαθαίνω για τα ζώα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Τάξης εφάρμοσαν τη Μέθοδο Project στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, με στόχο τη σταδιακή οικοδόμηση και εμβάθυνση της γνώσης τους γύρω από τα στάδια ανάπτυξης, τον τρόπο ζωής, τις ανάγκες και την ποικιλία των ζωικών ειδών.

Τα παιδιά, αρχικά, μοιράστηκαν και αντάλλαξαν γνώσεις και εμπειρίες αναφορικά με τον κόσμο των ζώων και μελέτησαν τα σχετικά κείμενα του βιβλίου, θέτοντας τα πρώτα ερευνητικά ερωτήματα του project.

Στη συνέχεια, εργάστηκαν με ψηφιακές πηγές, αναζητώντας πληροφορίες για τα διαφορετικά είδη ζώων και τα κριτήρια ταξινόμησής τους (π.χ. βιότοπος, τρόπος διατροφής, τρόπος αναπαραγωγής).

Η ερευνητική τους διάθεση ενισχύθηκε με δημιουργικές δραστηριότητες, όπως η κατασκευή κολάζ με τα οποία τα παιδιά παρουσίασαν τη δίκη τους οπτική για την ομαδοποίηση των ζώων, αξιοποιώντας πολλαπλούς τρόπους αναπαράστασης της γνώσης σύμφωνα με τα μαθησιακά αποτελέσματα του Σχεδίου Διαπίστευσης Erasmus+ 2023-1-EL01-KA120-SCH-000190187.

Παράλληλα, η σχολική βιβλιοθήκη αποτέλεσε για ακόμα μια φορά ένα υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, με την καθοδήγηση της Υπεύθυνης της Βιβλιοθήκης Κατερίνας Κάτσικα, επέλεξαν και μελέτησαν βιβλία σχετικής θεματικής, καλλιεργώντας δεξιότητες φιλαναγνωσίας, αναζήτησης πληροφοριών και αυτόνομης μάθησης.

Με την υλοποίηση του project, οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέπτυξαν ουσιαστικότερη κατανόηση για τον φυσικό κόσμο, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν θετικές στάσεις απέναντι στα ζώα και το περιβάλλον. Η εργασία τους λειτούργησε ως αφορμή για την ενίσχυση της οικολογικής συνείδησης, της ζωοφιλίας και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στη φύση, μέσα από μια βιωματική και ενεργητική μαθησιακή εμπειρία.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Άννα Σλανκίδου